Analizan adelantar cierre del ciclo escolar por intenso calor
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Ciudad Juárez.- Ante las altas temperaturas que se pronostican para las últimas semanas de junio, autoridades educativas federales y estatales analizan la posibilidad de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 para estudiantes de educación básica y media superior, con el objetivo de proteger la salud y seguridad de niñas, niños y adolescentes.
La propuesta contempla concluir las clases presenciales a partir del próximo 5 de junio, medida que fue presentada por la Secretaría de Educación ante representantes educativos de las 32 entidades federativas y que actualmente continúa en etapa de análisis y deliberación.
El subsecretario de Educación, Roberto Anaya, informó que la iniciativa surge como una respuesta preventiva ante las proyecciones climatológicas emitidas por la Comisión Nacional del Agua (Conagua) y el Servicio Meteorológico Nacional, organismos que advierten sobre una “gravísima ola de calor” durante las tres últimas semanas de junio.
Explicó que la intención principal es salvaguardar la integridad física de los estudiantes, particularmente en regiones donde además de las temperaturas extremas persiste una fuerte problemática de escasez de agua, situación que complica las condiciones dentro de muchos planteles educativos.
“Se presentó esta propuesta ante los secretarios de Educación Pública de los 32 estados. La prioridad es la seguridad de los alumnos y del personal educativo ante las condiciones climáticas que se esperan”, señaló.
El funcionario agregó que el Gobierno del Estado buscará armonizar cualquier posible modificación al calendario escolar mediante el diálogo y la consulta con todos los sectores involucrados, incluidos docentes, padres de familia y autoridades educativas, antes de tomar una decisión definitiva.
Asimismo, recordó que la presidenta de México mencionó durante su conferencia matutina que el planteamiento aún no constituye un acuerdo oficial y que permanece bajo análisis por parte de las autoridades correspondientes.
La eventual modificación al calendario escolar ha generado expectativa entre padres de familia y comunidades educativas, debido al impacto que tendría en la organización académica, administrativa y familiar de millones de estudiantes en el país.
Por ahora, las autoridades reiteraron que no existe una determinación final y que el tema continuará evaluándose conforme evolucionen las condiciones meteorológicas y las recomendaciones de protección civil y salud pública.